2012.06.05
在頂樓看不到金星，小子開始看別棟建築物頂樓上的人們 XD
今天是罕見的金星凌日， 心裡辯論很久要不要帶Ezii去看看，想說這陣子對太陽系很感興趣的Ezii 應該會想看看，另外，自己也蠻想看的，錯過這輩子就不用看了，再等一百零五年。下午看了一下last-minutes guide，再向外望望，看天候不佳、雲層低厚，想說就算了吧，默默的等金星自己走過去。
放學接小孩時，朋友接小孩來打聲招呼，提起他們要去看金星凌日，後來打電話說就在我家頂樓看，勾引起我蠢蠢欲動的心。等阿爹下班到家，七點四十分多，快扒個晚餐，和Ezii大概解釋那是什麼現象，我們也衝上頂樓去看看。無奈，雲層好厚，太陽被雲遮住，啥米都看不到。同時，還有些許鄰居也上樓去想瞧瞧這罕見的現象。除了我們之外，人人手中不是一杯紅或白酒、就是瓶啤酒；我們家扶老攜幼，沒手也沒空想到如此悠閒的品酒賞星阿....
聽到可以看到金星從太陽前面「走過去」，Ezii 超興奮！興致匆匆的還抓著他的玩具望遠鏡，來到頂樓，結果只看到躲在厚厚雲朵後的太陽散發微弱光茫。他非常非常非常失望...失望到哭了，說要看金星，哭到後來扯到要去看「金星的家」--->開始異想天開胡言亂語 XD。後來我們找網路影片播凌日與日蝕現象給他看，才破涕為笑。此外，還讓他多看三個Space School 的行星影片（阿爹阿母加碼阿沙力大贈送啦，平時不給看那麼多影片的）。一段影片多短短約四五分鐘而已，做的蠻精緻的，很適合給想要讓小孩看擬真畫面或真實圖片的家長看。
我們與金星凌日錯過了，不過台灣還是看得到喔！小狗丟給我台灣天文台觀測影像聯播連結，不能出去看的人可以上來看看氣象局天文台的網路直播照片啦，聊勝於無咩～～
【Ezii與太陽系行星】
Ezii愛上太陽系、行星與外太空，是個意外的緣份。
今年一月初，在圖書館看到一盒給preschooler小孩（四歲兒）看的科學短片DVD，裡頭兩個小節目，恐龍與太陽系行星。二歲初就對許多恐龍如數家珍 ，喜歡恐龍到三歲生日趴體主題選得是恐龍的小子，對恐龍一直以來都相當喜歡、也一直都有接觸。很多Ezii 喜歡的概念，多可以理解到接近K程度，像加減法運算、換算、五個十個一數的數數、六種以上的pattern變化、人體剖面結構、消化系統等等，很多數學方面的東西都是沒教以前就自己摸索出來的。對恐龍的喜好則是與日漸增，書阿、影片阿、圖片阿、博物館阿，什麼都好喜歡。我直接拿起這盒DVD出借，四歲兒看的恐龍對Ezii來說不會太難。另一片太陽系行星DVD，裡頭滿是除了去自然歷史博物館時外，日常生活中根本沒和Ezii提過的概念，除了地球之外，他什麼也不知道。當時不覺得三歲初的他，對這個不熟的概念會有興趣， 借出只是因為那片恐龍DVD。
沒想到，一回家給Ezii看，他選擇了先看行星那片（?）。小孩心，海底針，想說等等他看不懂無聊，就會要我換片了。
這片DVD概念很簡單，就主角小孩坐上火箭，上外太空去和各個行星唱歌說話，透過許多歌曲與行星對話介紹簡單的太陽系與行星概念。沒想到，看完後，吃完晚餐，Ezii邊玩玩具邊唱起其中某首歌 ，歌詞開頭是這樣子的 "Mercury is number 1..."一直唱到最後一個行星。我才問他先前看那片DVD裡頭在講什麼，Ezii把所有行星從第一個講到最後一個，當時講的時候有些行星的發音有點不標準，不過聽的出來他在講什麼。Ezii 用自己的話把DVD裡頭水星和金星，以及土星與木星的對話重述出來，最後還和我說 “Pluto is not a planet anymore. It's a dwarf planet (矮行星）"。可惜對話時沒料想到他會這樣應對，不然就偷偷錄起來給阿爹看。阿爹回家後，我告知Ezii對於行星產生喜好，從那之後，【3y1m】的Ezii對於太陽系與外太空產生極大興趣，我也開始找尋合適的媒材給他閱讀或觀看。
Ezii和許多好朋友喜歡的東西天南地北，今天放學接小孩和老師聊很久才提到， 有些東西是普遍一般小孩都喜歡的，像動物植物花卉，其他則相當有個體性。孩子，用自己的直覺與喜好角度來瞭解世界、接收新刺激、產生新反應連結。比如說，好朋友馬雅非常會畫圖，觀察細緻，三歲半可以畫出接近立體圖的一張床！ Ezii呢，他喜歡數學、物理（如水的變化）、人體和食物等等，對日常生活中形狀的觀察瞭解多是從這些方面來的。比如說，前兩天，吃著阿媽滷的長方體豆干丁的Ezii，邊吃邊指著說這是長方形，但是邊邊多了第三條線（注意到「高」了阿！！！）。阿爹馬上臨時起意解釋起立方概念：3D立體，柱體狀與平面型狀的差異等等。阿爹用了橘子（圓體）、杯墊（圓扁體）、水杯（圓柱體）來解釋。還有碗阿、茶葉盒、紙（平平的沒有高度）等等，反正隨手看得到的就抓來用。沒想到，第一次接觸到「高」這個概念的小孩非常有興趣。我們集中在介紹圓柱體、長方體與正方體。Ezii 之後就開始演示出概念的應用了。相較於畫畫，阿爹阿母深感，這小子的數理科學邏輯比美術應用方面來得有天份與興趣多了。畫畫，Ezii依舊處於畫人臉人體的階段，用簡單線條與形狀組成物體，像草就是幾束歪扭的小短直線、雲是幾條歪扭的小短橫線或圓圈、畫樹則是一大陀直立的線條圈圈外加一大堆頂頭上的小圈圈，太陽是個大圈圈、蘋果橘子西瓜則是大小不同的圈圈、手指是長方形或長橢圓形等等，另外邊畫邊寫字母與數字，尤其是數字8和字母E! 不知道哪天才會畫張床或房子出來？！
在頂樓看不到金星，小子開始看別棟建築物頂樓上的人們 XD
今天是罕見的金星凌日， 心裡辯論很久要不要帶Ezii去看看，想說這陣子對太陽系很感興趣的Ezii 應該會想看看，另外，自己也蠻想看的，錯過這輩子就不用看了，再等一百零五年。下午看了一下last-minutes guide，再向外望望，看天候不佳、雲層低厚，想說就算了吧，默默的等金星自己走過去。
放學接小孩時，朋友接小孩來打聲招呼，提起他們要去看金星凌日，後來打電話說就在我家頂樓看，勾引起我蠢蠢欲動的心。等阿爹下班到家，七點四十分多，快扒個晚餐，和Ezii大概解釋那是什麼現象，我們也衝上頂樓去看看。無奈，雲層好厚，太陽被雲遮住，啥米都看不到。同時，還有些許鄰居也上樓去想瞧瞧這罕見的現象。除了我們之外，人人手中不是一杯紅或白酒、就是瓶啤酒；我們家扶老攜幼，沒手也沒空想到如此悠閒的品酒賞星阿....
聽到可以看到金星從太陽前面「走過去」，Ezii 超興奮！興致匆匆的還抓著他的玩具望遠鏡，來到頂樓，結果只看到躲在厚厚雲朵後的太陽散發微弱光茫。他非常非常非常失望...失望到哭了，說要看金星，哭到後來扯到要去看「金星的家」--->開始異想天開胡言亂語 XD。後來我們找網路影片播凌日與日蝕現象給他看，才破涕為笑。此外，還讓他多看三個Space School 的行星影片（阿爹阿母加碼阿沙力大贈送啦，平時不給看那麼多影片的）。一段影片多短短約四五分鐘而已，做的蠻精緻的，很適合給想要讓小孩看擬真畫面或真實圖片的家長看。
我們與金星凌日錯過了，不過台灣還是看得到喔！小狗丟給我台灣天文台觀測影像聯播連結，不能出去看的人可以上來看看氣象局天文台的網路直播照片啦，聊勝於無咩～～
【Ezii與太陽系行星】
Ezii愛上太陽系、行星與外太空，是個意外的緣份。
今年一月初，在圖書館看到一盒給preschooler小孩（四歲兒）看的科學短片DVD，裡頭兩個小節目，恐龍與太陽系行星。二歲初就對許多恐龍如數家珍 ，喜歡恐龍到三歲生日趴體主題選得是恐龍的小子，對恐龍一直以來都相當喜歡、也一直都有接觸。很多Ezii 喜歡的概念，多可以理解到接近K程度，像加減法運算、換算、五個十個一數的數數、六種以上的pattern變化、人體剖面結構、消化系統等等，很多數學方面的東西都是沒教以前就自己摸索出來的。對恐龍的喜好則是與日漸增，書阿、影片阿、圖片阿、博物館阿，什麼都好喜歡。我直接拿起這盒DVD出借，四歲兒看的恐龍對Ezii來說不會太難。另一片太陽系行星DVD，裡頭滿是除了去自然歷史博物館時外，日常生活中根本沒和Ezii提過的概念，除了地球之外，他什麼也不知道。當時不覺得三歲初的他，對這個不熟的概念會有興趣， 借出只是因為那片恐龍DVD。
沒想到，一回家給Ezii看，他選擇了先看行星那片（?）。小孩心，海底針，想說等等他看不懂無聊，就會要我換片了。
這片DVD概念很簡單，就主角小孩坐上火箭，上外太空去和各個行星唱歌說話，透過許多歌曲與行星對話介紹簡單的太陽系與行星概念。沒想到，看完後，吃完晚餐，Ezii邊玩玩具邊唱起其中某首歌 ，歌詞開頭是這樣子的 "Mercury is number 1..."一直唱到最後一個行星。我才問他先前看那片DVD裡頭在講什麼，Ezii把所有行星從第一個講到最後一個，當時講的時候有些行星的發音有點不標準，不過聽的出來他在講什麼。Ezii 用自己的話把DVD裡頭水星和金星，以及土星與木星的對話重述出來，最後還和我說 “Pluto is not a planet anymore. It's a dwarf planet (矮行星）"。可惜對話時沒料想到他會這樣應對，不然就偷偷錄起來給阿爹看。阿爹回家後，我告知Ezii對於行星產生喜好，從那之後，【3y1m】的Ezii對於太陽系與外太空產生極大興趣，我也開始找尋合適的媒材給他閱讀或觀看。
Ezii和許多好朋友喜歡的東西天南地北，今天放學接小孩和老師聊很久才提到， 有些東西是普遍一般小孩都喜歡的，像動物植物花卉，其他則相當有個體性。孩子，用自己的直覺與喜好角度來瞭解世界、接收新刺激、產生新反應連結。比如說，好朋友馬雅非常會畫圖，觀察細緻，三歲半可以畫出接近立體圖的一張床！ Ezii呢，他喜歡數學、物理（如水的變化）、人體和食物等等，對日常生活中形狀的觀察瞭解多是從這些方面來的。比如說，前兩天，吃著阿媽滷的長方體豆干丁的Ezii，邊吃邊指著說這是長方形，但是邊邊多了第三條線（注意到「高」了阿！！！）。阿爹馬上臨時起意解釋起立方概念：3D立體，柱體狀與平面型狀的差異等等。阿爹用了橘子（圓體）、杯墊（圓扁體）、水杯（圓柱體）來解釋。還有碗阿、茶葉盒、紙（平平的沒有高度）等等，反正隨手看得到的就抓來用。沒想到，第一次接觸到「高」這個概念的小孩非常有興趣。我們集中在介紹圓柱體、長方體與正方體。Ezii 之後就開始演示出概念的應用了。相較於畫畫，阿爹阿母深感，這小子的數理科學邏輯比美術應用方面來得有天份與興趣多了。畫畫，Ezii依舊處於畫人臉人體的階段，用簡單線條與形狀組成物體，像草就是幾束歪扭的小短直線、雲是幾條歪扭的小短橫線或圓圈、畫樹則是一大陀直立的線條圈圈外加一大堆頂頭上的小圈圈，太陽是個大圈圈、蘋果橘子西瓜則是大小不同的圈圈、手指是長方形或長橢圓形等等，另外邊畫邊寫字母與數字，尤其是數字8和字母E! 不知道哪天才會畫張床或房子出來？！
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