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2012.01.06
【3y0m6d】邊玩邊唱"We all live in a yellow submarine, yellow submarine, yellow submarine~~"
Ezii 從兩歲中後期後在對話中開始出現簡單加減法運算(先前寫過文),自己玩角色扮演遊戲的對話裡出現、吃草莓出現、讀故事書會出現......,生活中出現的需要用到加加減減情境,小子不管用不用手指,個位數相加與簡單相減都可以自己來。
上週某天小子回家突然冒出一句 「一加ㄧ等於二」。「讀了三本書、再讀兩本,加在一起是五本」這樣的情境問題對他完全不是難事,但「等於(equal)」這個符號還是第一次聽到從他嘴裡冒出。問了老師,老師說班上開始在情境數學問題帶入符號,全是使用描述性方式來教學。Ezii 應該是學到了「等於」這個詞就拿來用。
那天晚上Ezii又在那邊一加ㄧ等於二,唸來唸去都是那一句,於是我隨手用手指展示一加一到一加五,讓他看著實物口頭算出來。他平時會用自己的小手指算,不過這回第一次有系統的將「加」和「等於」運用在運算中,同時,也沒有真實情境問題,純粹只是數字運算。
二十分鐘之後,玩了一輪其他玩具,突然心血來潮問他一下, 直接口頭詢問,沒有用手指展演。問答到一加五時沒想到他全都答對,我們半信半疑,想說會不會剛才不久前才展示過,所以他記得答案?!於是我一直問上去,問到一加十等於十一,他都沒有出錯,而且中間阿母很故意的漏問一加八 ,就是想看看他到底是不是心算出來的。 過程中看得出來他有在思考,應該真的是在心裡運算出來的。
馬上把影片傳給VB家人看看到底有影無,在幼教界打滾二十年載也在大學兼課的B媽認為it's totally legitimate!
只能說小孩是海綿做的,吸收快、反應更快。三歲一個月的Ezii,開始進入簡單的加法符號運算。
【3y0m6d】邊玩邊唱"We all live in a yellow submarine, yellow submarine, yellow submarine~~"
Ezii 從兩歲中後期後在對話中開始出現簡單加減法運算(先前寫過文),自己玩角色扮演遊戲的對話裡出現、吃草莓出現、讀故事書會出現......,生活中出現的需要用到加加減減情境,小子不管用不用手指,個位數相加與簡單相減都可以自己來。
上週某天小子回家突然冒出一句 「一加ㄧ等於二」。「讀了三本書、再讀兩本,加在一起是五本」這樣的情境問題對他完全不是難事,但「等於(equal)」這個符號還是第一次聽到從他嘴裡冒出。問了老師,老師說班上開始在情境數學問題帶入符號,全是使用描述性方式來教學。Ezii 應該是學到了「等於」這個詞就拿來用。
那天晚上Ezii又在那邊一加ㄧ等於二,唸來唸去都是那一句,於是我隨手用手指展示一加一到一加五,讓他看著實物口頭算出來。他平時會用自己的小手指算,不過這回第一次有系統的將「加」和「等於」運用在運算中,同時,也沒有真實情境問題,純粹只是數字運算。
二十分鐘之後,玩了一輪其他玩具,突然心血來潮問他一下, 直接口頭詢問,沒有用手指展演。問答到一加五時沒想到他全都答對,我們半信半疑,想說會不會剛才不久前才展示過,所以他記得答案?!於是我一直問上去,問到一加十等於十一,他都沒有出錯,而且中間阿母很故意的漏問一加八 ,就是想看看他到底是不是心算出來的。 過程中看得出來他有在思考,應該真的是在心裡運算出來的。
馬上把影片傳給VB家人看看到底有影無,在幼教界打滾二十年載也在大學兼課的B媽認為it's totally legitimate!
只能說小孩是海綿做的,吸收快、反應更快。三歲一個月的Ezii,開始進入簡單的加法符號運算。
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